讓傳統文化在北理工精彩綻放


——北京理工大學中華優秀傳統文化傳承教育紀實

師生們正在進行陶瓷燒制

  “揉泥、拉坯、晾干、修坯、磨底、修飾、施釉、燒制……”一道一道工序下來,一件陶藝作品也就有模有樣,大學生們變成了一個個“陶藝大師”。這一幕發生在北理工“陶瓷藝術欣賞與制作”課堂上,在理工科學生群體中開設高水平的中華傳統手工藝課程,這在北理工并不是個例。

  日前,教育部剛剛公布了2019年“全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地”,北京理工大學傳統手工藝術傳承基地成為25家被認證單位之一,也是2019年北京市唯一一家入選單位。

  中華優秀傳統文化是中華民族的根和魂,是中國特色社會主義植根的文化沃土,是中華民族的突出優勢,是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。落實立德樹人根本任務,離不開堅守中華文化立場,傳承弘揚中華傳統文化。

20世紀80年代,工業設計系學生在設計課程中

  1983年8月,學校在推進多學科發展的過程中,瞄準國家和社會發展需求,正式成立“工業產品造型設計研究室”,次年成立了工業設計系籌備組,1985年起招生。1987年,工業設計系正式成立。在這片“提升藝術品質,創新設計內涵”的沃土上,在聚焦設計與藝術類高層次人才培養的同時,傳統手工藝術的種子也在萌芽成長、茁壯成蔭,中華優秀傳統文化之花在北理工精彩綻放。

“用優秀傳統文化滋養一流人才”

  “作品將圖形化的‘熹’字貫穿其中,將頭飾金約解構為現代手環,將白玉碗上的精美紅寶石圖案解構為靈動的耳環,將柜門的鎖扣和鑰匙解構為胸前的吊墜,將黃花梨衣柜則解構為驚喜的藏寶盒。”2019年初,北理工2018級工業設計工程研究生張寶文與合作者帶來的《珍·熹》故宮系列首飾,被《上新了·故宮》選中,作品眾籌在兩天內就超過了80萬,一舉成為節目最受歡迎的作品之一。多年來,中華傳統文化,特別是傳統工藝美術,已經為北理工一流設計人才培養打下了堅實基礎,形成了鮮明特色。

  2002年,為了傳承、傳播中華傳統文化,并使之成為提升設計人才培養質量和理工科學生文化素質、創作能力的重要手段,設計學院成立了傳統工藝美術系。

學生們正在開展首飾設計制作實踐

  “作為教師,我們就是要想盡辦法給學生呈現最好的文化寶藏,這樣才能將中華文化傳承下去。”2010年,帶著對傳統工藝美術的熱愛和滿滿的成績,滿芊何從日本神戶藝術工科大學訪學歸來,在學校的支持下,將蜚聲國際的琺瑯工藝課程,帶到北理工學子的身邊。滿老師工作室里,遍布著進口顏料、品牌宣紙、外文資料……,為上好“首飾設計”等傳統工藝課程,成本著實不低。帶著傳承中華傳統文化、培育一流人才的使命,滿芊何十幾年來,將一場場傳統藝術與現代文明的結合、一次次中華文化與青年價值的碰撞,深植在了學生的心中。

  “學習了傳統工藝,我在電路設計時更愛用對稱性布局……”“傳統工藝中的色彩搭配,對我工程設計的實用性和可維護性很有啟發……”選修課程的同學們感慨良多。經過十幾年探索實踐,學校發揮傳統工藝美育優勢,形成了培養理工科大學生文化藝術素質的人才培養體系,堅持面向全校開設陶瓷、染織、金屬工藝、漆藝、木版年畫、剪紙、首飾、雕塑等各類課程,輻射上萬學生,課程門門爆滿,好評連連。2013年,北理工就成為一家擁有門類齊全的傳統工藝美術專業的高校,在工信部部屬院校中也是唯一一所擁有傳統工藝美術專業的高校。值得一提的是,在學校的大力支持下,陶藝、剪紙、飾品制作等一批學生社團和興趣小組也紛紛建立,蓬勃發展,北理工的“第二課堂”成為中華優秀傳統文化的重要育人陣地。

陶瓷制作、琺瑯工藝、人文繪畫、剪紙和染織工藝等北理工傳統手工藝術課程學生作品

  據設計與藝術學院院長楊建明介紹,為支持傳統工藝美術傳承基地建設,學院深度調研、整合資源、廣納賢才,歷時數年終于形成規模。目前,基地已擁有陶藝工作室、綜合手工藝實驗室、明式家具工作室、藝術館等多個實驗與展示平臺,以及多個校外合作研究實踐基地,成立了文化遺產研究中心、中國陶瓷印藝術研究中心、明式家具研究中心等多個專業研究機構,并且與清華大學、中央美術學院、美國休斯敦大學、中國國家博物館、故宮博物院等建立了合作關系。學校在文化領域產學研一體化科研與教學實踐,被收入文化部文化產業司選編的《文化產業創業創意人才扶持案例集》,曾獲得文化部、財政部“文化產業創業創意人才扶持計劃:青年優秀創意作品”等榮譽。

  “在理工科大學的中華傳統文化教育領域,我們努力朝著有特色、有品質的方向和高度邁進。”對于傳統工藝美術學科的建設,傳統手工藝術傳承基地申報牽頭人、設計與藝術學院副院長王東聲這樣展望。

“用傳統文化育心,用藝術之心雕琢”

  “尊重學生,讓傳統文化釋放每個學生的創造力”,與理工科類課程不同,傳統工藝美術的課堂上,學生學習掌握一樣的知識和技能后,要結合自己的認知,自由創作完成藝術作品,圖案、配色、材料、工藝、風格可謂“百花齊放”。雖然,大部分學生在藝術上都是“零基礎”,教學難度不小,但讓傳統文化促進學生的審美感知,激發學生的創造力,是北理工傳統工藝美術教育多年來矢志不渝的理念。

  講授中華傳統文化,不僅僅是傳授工藝技能,還必須要堅持正確的思想導向,將文化背景、文化精髓傳遞給學生,做好“課程思政”建設。設計與藝術學院黨委書記郭宏強調,課程要以育心鑄魂為目標,彰顯立德導向,“要讓大學生在傳統手工藝的熏染浸潤中,對中華傳統文化產生興趣,引發文化認同的情感共鳴,激發弘揚傳統的使命擔當。”因此,如何讓優秀的文化遺產、文物展陳和古籍經典等等“活起來”,融入到教學過程中,成為傳統工藝美術課程建設的重點。“每學期的課程上什么、怎么上,都需要精心設計,對設計專業的學生要提升理論素養,對非專業的學生要注重興趣培養,既要留給學生足夠的操作實踐時間,又不能完全放任隨意創作,還要根據學生的具體情況,做好課程設計的指導和把關”,傳統工藝美術系主任王樂耕認為,上好傳統工藝美術類課程,難度不小,教師們都煞費苦心。

羅平老師在幫助學生悉心打磨漆器作品

  漆藝制作在北理工傳統工藝美術課中頗具代表,漆畫作品的每道工序之間都需要自然風干一周,晾干后,還需要用不同標準的砂紙以及漿灰進行反復打磨,總會有些同學跟不上進度。作為任課教師的羅平,總是耐心主動地幫助學生協調時間,確保作品完成,還要盯著每名學生按照自己的圖案特點從粗到細的耐心打磨,以呈現出更好的藝術效果。

  “20個人20幅作品,一不小心,漸變色就磨過了,蛋殼就磨漏了,一個看似簡單的過程也不能疏忽,傳統工藝看似繁復的工序,蘊含著中華民族優秀的工匠精神,這也是我希望他們能感悟到的”,羅平認為,以實踐見精神,恰恰是通過課程實現立德樹人的精華。

  用錘子在銅板的正反兩面反復敲擊形成圖樣,這是崔成老師開設的金屬工藝課程的教學實踐過程。退溫后的銅板要放在一塊特制的膠墊上,20厘米見方的墊子看似不起眼,但材質軟硬特別講究,是這項傳統工藝中決定作品質量的關鍵因素。“手工藝在不熟練的時候,失敗率是很高的,我想最大程度的保護學生的學習積極性和‘獲得感’。”為了找到墊子最合適的材質,崔成自己摸索了整整三年。

  “傳播文化、創造藝術的課程,就必須以藝術之心精雕細琢”已成為教師們的共識。多年來,傳統工藝美術課程通過文化背景和理論講解、展覽教學、作品賞析和設計等方式,不斷深入挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想,并融入到課堂之中,實現中華優秀傳統文化的有效傳承,有力提升了學生專業能力和綜合素質。

“創新是最好的傳承”

  在傳統煤燒工藝上進行改良,用電窯升溫,再用氣改變氣氛,最后用煤起到關鍵作用,既減少污染,又起到了還原茶味的效果,這是在北理工多年深耕陶藝制作的王樂耕主任,針對當代茶具如何在實用基礎上還原茶味而研究出的“獨家秘方”——煤燒茶杯技術。“從傳統中汲取營養,繼而再去創新”是王樂耕津津樂道的創作理念。

  傳承和弘揚中華優秀傳統文化,要重點做好創造性轉化和創新性發展,使之與現實文化相融相通。“傳承是創新的基礎,創新也是最好的傳承。所謂的創新不能是無源之水,不能是無本之木,要有文脈的傳承。”王東聲如是說。

  在北理工,傳統文化傳承已經烙印上了鮮明的理工特色,在現代化工業設計展示及應用中融入中華傳統文化元素。例如,與材料學科互動,研發新型工藝美術材料;應用虛擬現實技術,生動逼真地對古代器具進行立體還原,學生還可以借助虛擬現實技術體驗拉坯、上色、燒制等制作工藝。

“瓷印輝光——中國陶瓷印創作生態研究展”第七站文獻展在北京理工大學藝術館舉辦(上)

“北京中軸線文化傳承創意影像展”在中華世紀壇開幕(下)

  2019年9月6日,北京理工大學承擔的國家藝術基金資助項目“瓷印輝光——中國陶瓷印創作生態研究展”第七站文獻展在北京理工大學藝術館舉辦。開展儀式上,項目組發布了《當代陶瓷印創作生態不完全報告》,這部呈現當代陶瓷印發展生態的文獻集引發關注。與陶瓷印項目一樣,2019年10月19日,由北理工申請的國家藝術基金資助項目“北京中軸線文化傳承創意影像展”在中華世紀壇開幕,不僅體現了學校在設計和文化創意方面的研究優勢,更展示了學校在北京中軸線遺產保護和傳承領域的豐厚積淀,為北京中軸線申遺工作作出積極貢獻。

  在創新理念驅動下,國家藝術基金、北京文化藝術基金、中國陶瓷印藝術研究等一大批項目應運而生,北京地鐵、城市壁畫、產學研基地等一系列合作紛至沓來。除此之外,學校還積極籌劃建設中國手工藝術傳承與創新研究中心、編輯傳統工藝主題叢刊、籌建良鄉多功能藝術館、建設手工藝術信息資料數據庫等。可以說,北京理工大學走出了一條理工科大學傳承與發揚中華傳統文化的特色道路。

  

  “中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈,其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,不僅是我們中國人思想和精神的內核,對解決人類問題也有重要價值。”在2018年8月舉行的全國宣傳思想工作會議上,習近平總書記這樣評價中華優秀傳統文化。

  落實立德樹人根本任務,建設一流大學文化,離不開傳承與弘揚優秀傳統文化。北京理工大學將繼續堅持守正創新,更好地實現以文化人、以文育人,為學生成長提供豐厚的文化滋養,激發青年學子愛國奮斗的理想信念和弦歌不輟的使命擔當!

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